miércoles, 30 de mayo de 2018

Preguntas tecnología



Preguntas de Tecnología

1.- ¿ Qué aplicaciones tiene en la vida cotidiana la electricidad frente a la electrónica?

El uso de la electricidad en la vida moderna es imprescindible. Difícilmente una sociedad puede concebirse sin el uso de la electricidad.

La industria eléctrica, a través de la tecnología, ha puesto a la disposición de la sociedad el uso de artefactos eléctricos que facilitan las labores del hogar como; la lavadora,el microondas,el secador… haciendo la vida más placentera.

Las máquinas o artefactos eléctricos que nos proporcionan comodidad en el hogar, ahorro de tiempo y disminución en la cantidad de quehaceres, se denominan electrodomésticos.



2.- ¿En qué aparatos se usa la corriente continua y la corriente alterna? Pon 2 ejemplos de cada una.

Continua: Entre ellos están radios ,relojes es decir, los que utilizan pilas o baterias.

Alterna: La plancha y la batidora.


3.- ¿Cuál es el sentido real de una corriente eléctrica? ¿Cómo se definió este sentido en el s. XIX y por qué? Pon una imagen.

El sentido de la corriente eléctrica en un circuito eléctrico simboliza el sentido de los electrones a través del circuito. En el siglo XVIII cuando se hicieron los primeros experimentos con electricidad, solo se disponía de carga eléctrica generada por frotamiento (electricidad estática) o por inducción. Se logró (por primera vez, en 1800) tener un movimiento constante de carga cuando el físico italiano Alessandro Volta inventó la primera pila eléctrica.




4.- ¿Cuál es la frecuencia y la tensión de la corriente en USA y Europa?

Europa y la mayoría de los otros países en el mundo utilizan un voltaje que es dos veces el de México. Está entre 220 y 240 voltios, mientras que en Japón y en la mayor parte de las Américas el voltaje está entre 100 y 127 voltios.

En esta página encontrará qué tipo de clavijas, enchufes, fuente de alimentación, electricidad, voltaje y frecuencia de la corriente alterna para los Estados Unidos de América. En los Estados Unidos de América el voltaje común es 120 V. La frecuencia es 60 Hz.

Poyecto del futuro



Proyecto ITER


¿Dónde está?

El proyecto ITER se está construyendo en Cadarache en Francia.





Objetivos proyecto ITER


Su objetivo es probar todos los elementos necesarios para la construcción y funcionamiento de un reactor de fusión nuclear que serviría de demostración comercial, además de reunir los recursos tecnológicos y científicos de los programas de investigación.



Significa (International Thermonuclear Experimental Reactor) y en español (Reactor Termonuclear Experimental Internacional).


¿Cúando se va a realizar?

Es un proyecto de gran complejidad ideado en 1986. El 21 de mayo de 2000 se anuncia que los físicos estadounidenses superaron uno de los problemas de la fusión nuclear en dispositivos de tipo Tokamak. Pero se tiene pensado que el proyecto finalice entre los años 2025 y 2035.


Problemas del proyecto

El principal problema de este proyecto es el elevado coste que tiene es decir 24.000.000 y lo complicado que es realizarlo por las numerosas complicaciones por eso lleva pensado desde hace muchos años y hasta dentro de unos 3 décadas no se va a poder terminar

Tecnología trabajo en parejas



Tema 5- Programación de sistemas electrónicos


-Define automatismo, robot y microcontrolador.

-Explica qué es una tarjeta controladora y pon un ejemplo (arduino).

-Pon una imagen de la tarjeta Arduino y explica sus partes.

-Define sensor y actuador, pon tres ejemplos de cada uno.



Automatismo: Ausencia de intervención de agentes exteriores en el funcionamiento de un mecanismo o en el desarrollo de un proceso.


Robot: entidad virtual o mecánica artificial.


Microcontrolador: es un circuito integrado programable, capaz de ejecutar las órdenes grabadas en su memoria.




Tarjeta controladora: sirven de enlace entre el ordenador y el sistema a controlar o un robot.Como por ejemplo: Arduino o IDE.




PUERTO USB través de este puerto podemos, mediante un cable, conectar nuestro Arduino a la com

putadora para programarlo.



FUENTE DE ALIMENTACIÓN Es la fuente principal de energía del Arduino una vez que esta desconectado al ordenador.



BOTÓN DE RESET El botón de reset cumple la función de reiniciar el programa que tiene cargado el Arduino en el micro controlador.



MICRO CONTROLADOR Esta parte ya fue explicada anteriormente. El micro controlador que usa el Arduino (ATMega328), es manufacturado por la compañía Atmel, en California.



PINES DIGITALES Son los pines que únicamente pueden procesar voltajes de 5v y 0v.



PINES ANALÓGICOS Son aquellos pines del Arduino que tiene la capacidad de procesar distintos valores de voltaje de entre 0 a 5v.

martes, 22 de mayo de 2018

Estructura de la rutina de pensamiento



  • Estoy pensando en una empresa desde el punto de vista de el cliente.
 
 
  • Pienso                                                                                              Pienso que a veces solo se piensa en invertir y conseguir mucho dinero, buscan solo ganancias y pocas veces piensan realmente en el cliente, lo que es un fallo, ya que, es uno de los factores más importantes, sin este, no se podrían obtener beneficios, porque el comprador es el que gasta su dinero y deposita su confianza.
 
  • Pregunta desde este punto de vista.                                                                
          ¿ Al formar una empresa importante, piensan más en quién dejará allí su dinero o como conseguirlo?

  • ¿Qué nuevas ideas tienes sobre el tema?
        Tras investigar en Internet la importancia de los clientes, he aprendido que las empresas tienen diversas técnicas, ya sean tratos más cercanos o algún que otro descuento, para así conseguir su confianza y hacer que sean sus tiendas de referencia y así conseguir no perder esos clientes frecuentes, porque sino el flujo de dinero, irá a otra empresas y se quedarán sin esas ganancias, por lo tanto, estos buscan mantener los clientes.

jueves, 10 de mayo de 2018

Película Juno Preguntas

En está entrada contestaré unas preguntas sobre la película vista en clase.

1.¿Qué harías tú si fueras la chica?
Bueno yo soy de esas personas que están en contra del aborto, así que en su lugar tendría el bebé pero, no lo daría en adopción como ella hizo sino que lo cuidaría yo porque creo que cambian mucho las cosas de una elección a otra, después al contrario que Juno intentaría que la participación del padre fuese mayor dado que, más bien, es algo de los dos y en el caso de querer darlo en adopción pues intuyo que habría hecho algo parecido porque sé que la mujer que tanto quería el bebé inspiraba mucha confianza y me sentiría bien confiándole algo tan mío a una persona como ella.

2.¿Y si fueras el chico?
Si fuese el chico habría sido ligeramente por no decir completamente más coherente, no habría dejado que la chica me dejase a un lado, ya que, ese bebé también era suyo,  o me habría limpiado las manos tan fácilment, la habría ayudado más y habría estado con ella en todo momento y si hubiese querido ella quedárselo me habría hecho responsable también, porque ese niño era de los dos.

 3.¿Cuáles de los protagonistas te parecen más maduros? ¿Por qué? 
Bueno realmente al chico no le dejan ser muy partícipe en esa situación, así que, tampoco podemos saberlo abiertamente, pero, desde mi punto de vista, ella sin duda es más madura, se lo cuenta a sus padres, cosa que él no hace, decide seguir adelante, cosa en la que él decide ni si quiera esforzarse por poder opinar y ella afronta comentarios y cambios solo para tener ese bebé y darlo a una familia que de verdad lo quería y ni en el peor momento, llegó a rendirse, así que ell, es la más madura, pero, ninguno de los dos me parece completamente maduro, porque además son muy jóvenes.

jueves, 15 de marzo de 2018

martes, 13 de marzo de 2018

Desempeño 4 Unidad 5

DESEMPEÑO 4 DE GEOGRAFÍA E HISTORIA: “LA ACTIVIDAD ECONÓMICA.” 

En este apartado uniré uno de los apartados del tema con el texto de la página 124 del libro de Geografía, como me piden.

Los apartados del texto que hay que relacionar son los todos los del tema 5:

Ahora pondré la explicación de porque relaciono cada uno de los apartados.

Las actividades económicas: relaciono esta parte con lo que viene en el texto porque habla sobre el capital humano, trabajadores que adquieren necesidades, los recursos naturales, elementos de la naturaleza que se usan para conseguir bienes y servicios, y los puestos de trabajo, actividades que realizan las personas para adquirir bienes y servicios.


La economía de mercado: considero que debo relacionarlo con el texto porque en este se nombran temas como la demanda, cantidad de productos o servicios que los consumidores compran o usan y están dispuestos a usar o comprar y las empresas, que deben producir los productos en todos los sistemas económicos.


 Los agentes e instituciones económicas: lo relacionaré con el texto porque en el encontramos temas como las empresas, que son las responsables de la producción de bienes y servicios.


Los sectores de la actividad económica: no encuntro relación con el texto en este apartado ya que no trata de temas que aquí nombran como pueden ser los sectores económicos o la distribución desigual de los sectores en el mundo. 


 Las áreas económicas mundiales: si considero que tengan que ver y por lo tanto lo relaciono porque el texto trata de temas como España y también,de las potencias económicas del mundo.



 La economía y los recursos: coinciden algunas ideas por lo tanto también lo relacionó porque el texto trata de temas como la explotación de los recursos, llevada acabo por paísesdesarrollados.